9.8. A harmadik részteszt változóinak faktorai
PHD értekezés 8. sz. melléklet
Érdeklődés
Csak akkor vagyok képes jó eredményt elérni, ha felkelti a tantárgy az érdeklődésemet
Akkor tanulok szívesen egy tárgyat, ha érzelmileg is kötődöm hozzá.
Mindig felkeltik az érdeklődésemet azok a tárgyak, amelyek egy speciális terület mély ismereteit nyújtják.
Gyakran előfordul velem, hogy a kíváncsiság váltja ki az érdeklődésemet egy addig ismeretlen, "új" tantárgy iránt.
Élvezem, ha bonyolult feladatokat önállóan meg tudok oldani.
Ha valamit érdekeset találok a tananyagban, sokszor hozzáolvasok, pedig nem lenne kötelező.
Elismerés/jutalom
A pozitív visszajelzés akár a társaktól, akár a tanártól tanulásra ösztönöz.
Szeretem, ha tanulásomat figyelemmel kíséri a tanár, negatív észrevételei, kifogásai is ösztönzőleg hatnak rám.
Ha jó eredményt érek el, akkor elismerően beszélnek rólam a társaim, és ezt szeretem
Fontosnak tartom az önellenőrzést, mert a jó eredmény növeli az önbecsülésemet.
Ha nem kapnék elismerést az eredményeimért, akkor nem lenne számomra olyan izgalmas a tanulás.
Nem veszem rossz néven, ha ajándékot kapok a jó eredményemért, de a jelképes ajándékokat is kedvelem.
Önhatékonyság/sikervágy/kudarcfélelem
Ha a tárgy keretében megszerzett tudást tudom hasznosítani, akkor sikeresnek érzem magam.
Ha rossz eredményt érek el szégyenkezem a társaim előtt.
Nem szívesen ellenőrzöm a tudásomat, mert a gyengébb eredmény passzívvá tesz
Bánt, hogy mit gondolnak rólam a társaim, ha rosszul teljesítek.
Szeretek játszani, gondolatban sokszor kipróbálom, hogy éles helyzetekben, képes vagyok-e alkalmazni a tanultakat.
Nem tartom hatékonynak a tanulást, ha csak a lexikális, elméleti ismereteim bővülnek
Szívesen tanulok együtt a társaimmal, versengő típus vagyok, szeretem összemérni a tudásomat másokéval.
Akkor tudok a legtöbbet fejlődni, ha én vagyok a vezér a csoportban.
Módszerek és eszközök
Akkor tanulok szívesen, ha a könyv érdekes ábrákat, sok képet, sok összefoglaló táblázatot tartalmaz
Azokat a könyveket szeretem, amelyek tömören, de világosan, és érthetően tartalmazzák a tananyagot.
A tankönyv legyen terjedelmes, részleteiben fejtse ki az adott témát, majd én szelektálok és rendezem az ismeretanyagot.
Szeretem a komplex feladatokat, a projekt feladatokat, mert azokat saját képességeim próbájának tartom.
Akkor tanulok szívesen, ha világosan látom a követelményrendszert, ha tudom, hogy hová kell eljutnom.
Szeretem a korszerű multimédiás oktatási eszközöket.
Fontosnak tartom a tárgyhoz illő korszerű oktatástechnológia alkalmazását.
Külső megfelelés
Azért tanulok, hogy ösztöndíjat kapjak, vagy ne fizessek tandíjat
Diploma nélkül ma már nem lehet érvényesülni
Ha tanulok, az lebeg a szemem előtt, hogyan juthatok magasabb pozícióba, jobb álláshoz, jobb munkahelyhez.
